没有编制,你为啥还要做代课老师?

  • 日期:07-13
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没有准备,你还需要替代老师吗?

目前,中国很多地区都有很多代课教师,80年代和90年代后,越来越多的团队进入班级。

许多考生在获得教师资格证书后,已开始新的旅程教师招聘考试。在与他们的谈话中,我也听到了他们的一些故事,包括一组代课老师。

今天,我将与大家分享一下教师测试的真实经验写老师的声音,值得一看!

首先,生存之间的差距,是否幸福

2015年9月,苏轼成为杭州一所公立小学的代课教师。这是她增加收入的兼职工作。在苏轼大学学习的专业不太适合找工作。为了在毕业后走出家门,她还获得了大学的教师资格证书,并具有在小学教书的资格。

六月大学毕业后,苏轼进入了一所教学机构,主要是作为深夜课程的管理老师。但是,这样的工作薪水并不高。

“暑假时,主管来问我,你想去当代班主任吗?我觉得这很有趣,我答应尝试一下。“苏轼说,她不确定她是否想以这种方式带老师。现在我有机会了。尝试一下,也许这是件好事。她将把刚上学的一年级孩子带到学校。原来的语言老师生了一个孩子。

采访结束后,苏轼得到了上课时间表。 “震惊!”她发现,除了每周10节中文课外,她还有两个道德课和两个体育课。 “传说中的语言是由体育老师教授的,它发生在我身上。”她笑了。学校也希望她也可以担任校长。 “我根本没有参加课程的经验,后来我还担任副班主任。”

我从来不是老师。苏轼说,在这个时期的初期,他完全是一个“新手”,通过摸着石头过河,学习教学计划和教科书,并与学校安排的老师“大师”学习和教学。

我在课堂上没遇到太多问题。我教拼音,苏轼很开心,孩子们喜欢这位美丽的年轻老师。最麻烦的是管训。每天上几节课,加上管和米的训练,喉咙整天都是哑巴。只是成为一个“小生命”,孩子们显然还没有进入这个州。他们不能坐在课堂上。有时候第三课会问“老师,我们什么时候吃?”;等到中午,并问“我们也有下午。”你想像幼儿园一样跳舞吗?“让她欢笑和哭泣。在小学,苏轼找到了几位像她一样的代课教师,她的一位同事成了艺术代课老师。”后来,学校缺少科学教师,数学老师,并教她科学和数学。“p

苏轼正在做兼职替补课程,也就是说,组织中的夜班的“内部”工作已经完成。她的时间表是这样的:6点30分起床,7点10分出门,7点半去小学,早点读,8点10分上第一节课。下午两点左右,她无法休息。她不得不赶回机构采取晚班,直到晚上8点,才能拖累疲惫的身体下班。在两个多月的代替中,苏轼半开玩笑地半心半意地说,这是两个多月以来生活中最难的一部分。

除了身体疲惫之外,更大的压力来自于你自己的需求。苏轼并非出生在班上。他觉得自从他成为一名教师后,他就对孩子们负责。班级应该是好的,副班级老师应该是好的。在她的替代学校,许多孩子是农民工的孩子。有些父母忙于生计。孩子们几乎放养了。如果他们跟不上,她会花时间在中午为孩子们上课。她说,她的替代学校对代课教师的教学没有太严格的要求。学校管理教学的领导听了几节课,觉得不错,父母对教师的要求也不高。 “但我有一位同事在一所着名的学校工作。学校不仅对教学要求很高,而且父母的沟通也很差。他们经常被父母质疑。压力仍然非常高。”

替补班后一个月,苏轼的月薪为2400元。这种血淋淋的汗水使她变得痛苦和情绪化。

像苏轼一样,太多的漂移在80年代和90年代的大城市面临巨大的生活压力。有大量的“替代教师”毕业了梦想并有职业道路。笑声和收获,更多,这是艰辛和苦涩。

第二,考试很难,很难去天空

李谦在初中就读了一年多的代课老师。经过几年的毕业,她已成长为学校英语教学骨干。她说学校对代课老师非常好。在代课老师中,工资相对较高,每月超过5000,但除此之外,没有福利保障。一些保险,没有金币。

“我与学校签订了一份为期10个月的协议。也就是说,暑假两个月没有工资。没有任何社会保障,我感到非常不安全。”陈峰说,因为父母是H市做生意,她也想留在这里。考试有很多门槛,没有H市户口,而且是在北方学习的老师。没有研究生学位。陈峰在考察和编辑H市时遇到了困难。

“我的情况只能参加招聘社会人员。在学校就读的学生人数很少,几乎没有机会。”在过去的几年里,她想去私立学校教书,但发现私立学校的要求非常高,她需要毕业或回国。本科生没有机会。她还去了一所普通的私立学校接受采访。 “教师非常灵活。在面试中我几乎没有问过我的教学问题。我只关心我在H市是否有房子,家里是否有孩子,是否带孩子,如果没有孩子,那么过去几年你是否想要孩子。“这些与教学无关的”尖锐“问题让她感到非常不舒服。陈峰说,她身边有很多代课老师和朋友,所有人都来到城市要努力奋斗。战斗精神,教学热情,学生的爱和学校的认可,但代课教师的身份使他们感到不安全。

“有很多家庭成员不理解。我觉得即使是代课老师也不错。但他们不知道我们的处境是多么无助。”陈峰的未来计划是在H市买房并放弃。湖口,然后努力成为一名教师。

去年,她在替代学校的学校招了一名研究生,但这名研究生后来把学校“鸽子”。 “那时候,我们的代课老师并不是很开心。我们在这里努力工作,但进入这个大门是如此困难。如果系统更加人性化,那就没关系。”

检查和编辑的道路非常困难,很难改变身份。

第三,与福利保险相比,我希望得到父母的认可

林琼曾在Z市的一所小学担任语言替代教师和班主任。 “当时,研究生没有毕业。当他们看到小组中的老师时,他们就签了名。”月薪超过3000元。这笔钱很难支持Z市的家庭。钱少,钱多,压力更大,但林琼打算毕业考试,想积累经验,并接过这份工作。

这所小学是该地区一所着名的学校。那时,只招聘了一名代课教师。 “有很多注册,要求非常严格,有必要进行几轮面试,还要尝试。”林琼说,她发现学校特别擅长招聘教师,“名校的家长一般都比较挑剔,对教师的要求很高,你必须不断地与父母沟通你的教学观念。”

在那个学期,林琼承受着巨大的压力。这种压力不是来自学校。 “学校对替补老师的教师要求不会太高。我对班级,奖品或平行班没有压力。”压力更多来自父母。“同事相处得很好。他们赢了”因为他们是代课教师而被区别对待。但是当父母知道你只是代课老师时,他们就不会尊重你,甚至不要把你放在你的眼里。“这种感觉是林琼最无法忍受的。

学校对代课教师的要求与正规教师的要求相同。他们必须了解教学并理解管理。与支付相比,临时小学代课教师通常每月只有超过2,000个替代资金,没有其他福利或补贴。如果经济上的困难是可以容忍的,那么当你与学生家长沟通时,不尊重对方知道的是代课老师是最不舒服的。

第四,80后,90后的新青年教师,我们的风景不一样

新一代教师,如80年代和90年代,除了必要的学历和教师的知识要求外,他们还有互联网时代的印记。时代的融合为他们提供了实际素质教育的天然优势。然而,现有的教师招生制度经常一次又一次地经历着他们的梦想之花。但是在80年代和90年代之后,似乎对于与生俱来的永恒热情充满了热情。就像在过去的几年里,世界已经贴上了他们的“叛逆”,他们需要用这种独特的热情来为他们的青春名字!

未来,随着时代的发展,教育基础设施的完善和教学人员的优化,以及信息工具的应用,“替代教师”这个词将成为历史,但回顾这个时代,有这样的时代。一群新的青年。随着被“标记”或甚至“被妖魔化”的时代,凭借自己的热情,他在三足平台的舞台上扮演了一个不同的场景。

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